PROGETTI EDUCATIVO-DIDATTICI - SCUOLA PRIMARIA a.s. 2011-2012
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TITOLO |
PLESSO |
CLASSI |
DIMENSIONE PREVALENTE |
CARATTERISTICHE |
ASSETTO DIDATTICO ORGANIZZATIVO |
INTERV. ESTERNI |
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ANIMAZIONE ALLA LETTURA |
Castionetto |
Le 3 pluri classi |
Formazione/Arricchimento curriculo linguistico/espressivo Collaborazione con il territorio |
Promuovere il gusto per la lettura Giochi e animazione delle letture |
Gruppi e classi Laboratori con la presenza della bibliotecaria di Chiuro 1 h per n° incontri da definire |
Sì (**) |
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ARTE |
Tresivio |
4^ e 5^ |
Formazione/Arricchimento del curricolo di arte e immagine, di storia, dei linguaggi specifici |
Conoscenza, descrizione rappresentazione grafico-pittorica di documenti dell’arte romana. Realizzazione di mosaici |
Gruppi/classe 2^ quadrimestre |
Sì (*)
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A SCUOLA… DI SALUTE |
Ponte |
5^
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Formazione/prevenzione/educazione alla salute. Collaborazione con il territorio |
Progetto di educazione alla salute proposto dall’ ASL. Prevenzione delle dipendenze e in particolare del tabagismo |
Gruppi/classi Collaborazione con esperto A.S.L. Biennale (2^anno) Da aprile a maggio |
Sì (***)
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BOSCO AMICO |
Chiuro Piateda Tresivio |
3^ |
Formazione/ conoscenza territorio ed educazione ambientale/Arricchimento dei curriculi di geografia, scienze, linguistico-espressivo. |
Lezioni di esperti esterni. Uscite guidate nei boschi con osservazione e descrizione. Laboratori espressivi |
Gruppi/classe Visita guidata dagli esperti della C.M. di Sondrio al bosco di S. Bernardo Da ottobre a marzo/giugno |
Sì (***)
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CAMPIONATO DI GIORNALISMO |
Ponte |
5^ |
Formazione/Arricchimento del curricolo linguistico e dei linguaggi specifici |
Partecipazione al concorso promosso dal quotidiano “Il Giorno” attraverso la realizzazione di articoli |
Gruppi/classe 2^ quadrimestre |
No (*)
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CARTOLANDIA |
Tresivio |
Le 5 classi |
Formazione/ conoscenza delle problematiche ambientali/promozione di uno stile di vita “eco-compatibile” |
Partecipazione all’iniziativa promossa dal quotidiano “La Provincia” Realizzazione di un’esperienza di recupero e riciclaggio. Produzioni grafiche |
Gruppi/ classi/plesso Annuale |
No (*)
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CONTINUITA’con secondaria di 1^grado |
Castionetto-
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Le classi 5^ |
Formazione/Orientamento/Benessere |
Faorire il passaggio al diverso ordine di scuola attraverso iniziative comuni tra scuola primaria e secondaria. |
Gruppi/Classi Corsa campestre a Chiuro(mese di novembre) Giornata dell’Accoglienza presso la scuola sec. Di Ponte (febbraio) |
No (*)
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CORO 1 |
Castionetto |
Le 3 pluri classi |
Arricchimento curriculo di musica/collaborazione con il territorio/socializzazione |
Educazione al ritmo, al suono, alla vocalità, alla musica e al canto. Collaborazione con il maestro V. Mazzoni |
Gruppi/classi/tutto il plesso 2 h settimanali da fine ottobre a dicembre per un totale di 10 incontri e 20 ore 21 dicembre: saggio natalizio |
Sì (***)
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CORO 3 |
Piateda |
Le 5 classi |
Arricchim.curriculo di musica/collaborazione con il territorio socializzazione |
Educazione al ritmo, al suono, alla vocalità, alla musica e al canto Collaborazione con il maestro M. Franzina |
Gruppi/classi/tutto il plesso Dal 22 settembre al 16 dicembre per un tot. di 56 h. Saggio finale il 19 dicembre |
Sì (***)
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CORO 4 |
Ponte |
Le 5 classi |
Arricchim.curriculo di musica/collaborazione con il territorio socializzazione |
Educazione al ritmo, al suono, alla vocalità, alla musica e al canto Collaborazione con il maestro L. Brandani |
Gruppi/classi 9 lezioni per un tot. di 18 ore da ottobre a dicembre saggio finale il 21 dicembre Intero anno scolastico per classi 4^ e 5^ |
Sì (***)
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CORO 5 |
Tresivio |
Le 5 classi |
Arricchim.curriculo di musica/collaborazione con il territorio socializzazione |
Educazione al ritmo, al suono, alla vocalità, alla musica e al canto Collaborazione con il maestro M. Franzina |
Gruppi/classi/tutto il plesso Incontri settimanali da gennaio per un tot. di 40 h. Saggio finale |
Sì (***)
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DAL DIFFERENZIATO AL RICICLO |
Piateda |
Le 5 classi |
Formazione/ conoscenza delle problematiche ambientali/educazione alla cittadinanza attiva/collaborazione con il territorio |
Sensibilizzazione alla raccolta differenziata attraverso ricerche, mappature del territorio, interventi di esperti esterni. |
Gruppi/classi/tutto il plesso Progetto in collaborazione con il Comune e la SECAM 2^ quadrimestre Giornata conclusiva sul territorio |
Sì (***)
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EDUCAZIONE STRADALE |
Piateda |
1^ e 2^ |
Formazione: educazione alla cittadinanza attiva ed educazione stradale/prevenzione |
Moduli di educazione stradale e percorsi pedonali guidati. |
Gruppi/classi Collaborazione con il responsabile di Polizia locale. Da febbraio a marzo per un tot. di 7 lezioni. Percorso pedonale finale |
Sì (***)
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GIOCALIBRO |
Piateda |
Le 5 classi |
Formazione/Arricchimento curriculo linguistico/espressivo Collaborazione con il territorio |
Promuovere il gusto per la lettura Giochi e animazione delle letture Laboratori “L’acqua di Bumba” e “Coloro che colorano” con Roberto Piumini |
Gruppi e classi Laboratori di lettura con la presenza dell’ esperto P.Messina dal 20 ottobre al 25 novembre; 1 h per n. 6 incontri per classe. Laboratorio con R. Piumini: il 12 dicembre |
Sì (***)
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GLI ANIMALI E LE LORO MERAVIGLIE |
Ponte |
1^ e 2^ |
Arricchimento curriculo di scienze naturali ed educazione ambientale |
Analisi e descrizionedell’ambiente naturale e dell’ecosistema |
Gruppi e classi Intero anno scolastico |
No
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INSIEME AI NONNI |
Chiuro |
Tutte le classi |
Formazione: confronto e cooperazione tra le generazioni. Arricchimento curricolo espressivo/collaborazione con il territorio |
Laboratori espressivi e incontri con gli anziani della locale casa di riposo |
Gruppi/classe/plesso Durante l’anno e in occasione di festività o eventi significativi |
No
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INVITO ALLA LETTURA |
Chiuro |
Tutte le classi |
Formazione/Arricchimento curricolo linguistico/espressivo; collaborazione con il territorio |
Promozione del gusto della lettura Laboratori linguistici/ espressivi; frequentazione biblioteca |
Classe/ incontri mensili con bibliotecaria Intero anno scolastico |
Sì (**) |
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IO E L’ARTE |
Chiuro |
4^ e 5^ |
Formazione/Arricchimento curricoli di arte e immagine e dei linguaggi specifici |
Approccio alla storia dell’arte. Analisi di opere e riproduzione di particolari. Conoscenza dei beni culturali del territorio.Uscite didattiche |
Gruppi/classe. Laboratorio con esperto esterno: A. Manuelli per un tot. di 15 h. Prodotto finale Nel corso dell’anno scolastico |
Sì (**) |
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LEGGENDO... LEGGENDO |
Ponte |
1^ |
Formazione/Arricchimento curricolo linguistico/espressivo; collaborazione con il territorio |
Promozione del gusto della lettura Laboratori linguistici/ espressivi; frequentazione biblioteca |
Gruppi/classe; incontri con bibliotecario Intero anno scolastico |
Sì (**) |
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NATALE |
Chiuro |
Tutte le classi |
Arricchimento curriculo linguaggi non verbali/Collaborazione con il territorio |
Laboratori manuali –artistico – espressivi per realizzazione addobbi con vari materiali. Indizione concorso “La frase più bella sul Natale” |
Gruppi/classi/plesso Allestimento albero e presepe in collaborazione con Pro Loco e Ass.Amici Anziani. |
Sì ( ** ) |
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NOI E IL TERRITORIO |
Castionetto |
Tutte le classi |
Formazione: educazione alla cittadinanza e al rispetto dell’ambiente. Socializzazione. Collaborazione con il territorio |
Uscite sul territorio per conoscenza dei suoi aspetti antropologici; interazione con luoghi, persone, tradizioni. Incontri con la comunità locale e uscite guidate. |
Gruppi / classi collaborazione con l’ Associazione “Il viale della formica” Annuale |
Sì (***)
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NOI E LA BIBLIOTECA |
Castionetto |
Tutte le classi |
Formazione/arricchimento curricolo linguistico |
Promozione della lettura e frequentazione biblioteca comunale |
Gruppi/Classi/5 uscite alla biblioteca di Chiuro da novembre ad aprile |
Sì (**)
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NUOTO |
Tutti i plessi |
1^ e 2^ |
Formazione/socializzazione Arricchim.curricolo di educaz. motoria |
Approccio al nuoto |
8 incontri di 1h in gruppi con esperti esterni presso la piscina di Sondrio. Da novembre a maggio: calendari diversificati per plesso |
Sì (***)
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NUOVE COLTIVAZIONI |
Tresivio |
Tutte le classi |
Arricchimento curriculo di scienze naturali, storia e geografia; educazione ambientale |
Analisi, ricerche, lavori di gruppo sulle coltivazioni del passato e attuali nel Comune di Tresivio. |
Gruppi e classi Collaborazione con Associazione Piedo e con agricoltori/proprietari dei siti individuati. Intero anno scolastico. |
Sì (***)
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OPERA DOMANI |
Piateda |
1^ |
Arricchimento curriculo di musica e dei linguaggi espressivi. |
Attività espressive e canore propedeutiche alla partecipazione allo spettacolo “Il flauto magico” |
Gruppi/classe Uscita a Morbegno per assistere all’opera” Il flauto magico”: 23 marzo |
Sì (***)
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PENTACOM |
Castionetto |
3/4^ e 5^ |
Arricchimento curriculo di Scienze motorie e sportive |
Avvio all’atletica |
Gruppi/classe 12 h con esperti Pentacom- 1 h settimanale 2^ quadrimestre Manifestazione finale “Scuolainpista” a maggio |
Sì (**) |
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PENTACOM |
Chiuro |
3^, 4^, 5^ |
Arricchimento curriculo di Scienze motorie e sportive |
Avvio all’atletica |
Gruppi/classe 12 h con esperti Pentacom- 1 h settimanale 2^ quadrimestre Manifestazione finale “Scuolainpista” a maggio |
Sì (**) |
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PENTACOM |
Ponte |
3^, 4^ 5^ |
Arricchimento curriculo di Scienze motorie e sportive |
Minibasket Avvio all’atletica
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Gruppi/Classi – 8/10 incontri con esperti Pentacom-1 h settimanale da marzo Manifestazione finale “Scuolainpista” a maggio |
Sì (**)
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PENTACOM |
Tresivio |
3^, 4^, 5^ |
Arricchimento curriculo di Scienze motorie e sportive |
Avvio all’atletica |
Gruppi/Classi 18 incontri con esperti Pentacom 1 h settimanale da gennaio Manifestazione finale “Scuolainpista” a maggio
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Sì (**) |
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PICCOLI AMICI LONTANI |
Castionetto |
Le 2 pluriclassi |
Educazione all’intercultura e alla solidarietà. Arricchimento curriculo dei linguaggi non verbali |
Laboratori espressivi: realizzazione cartelloni e calendario. Letture, riflessioni, confronti |
Gruppi/Classi Annuale/Collaborazione con Associazione “Piccoli amici lontani”
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Sì
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RICICLO |
Chiuro |
3^, 4^ e 5^ |
Formazione/ conoscenza delle problematiche ambientali/educazione alla cittadinanza attiva/collaborazione con il territorio |
Sensibilizzazione alla raccolta differenziata e al riciclo; interventi di esperti esterni; uscite sul territorio |
Gruppi/classi. Progetto in collaborazione la SECAM Nel corso dell’anno scolastico |
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SCIENZE MOTORIE |
Piateda |
Tutte le classi |
Arricchimento curriculo di Scienze motorie e sportive |
Educ. motoria; gioco-sport individuale e di gruppo; avvio all’atletica |
Gruppi/ classi/collaborazione con esperta esterna 1h settimanale per classe Da gennaio. Manifestazione finale “Scuolainpista” |
Sì (***)
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SOLIDARIETA’ |
Castionetto |
Tutte le classi |
Formazione: educazione alla solidarietà. Collaborazione con il territorio |
Raccolta tappi scopo benefico |
Gruppi/classi/plesso Tutto l’anno scolastico |
No |
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SOLIDARIETA’ |
Chiuro |
Tutte le classi |
Formazione: educazione alla solidarietà. Collaborazione con il territorio |
Iniziative benefiche per opere di prima necessità in paesi poveri |
Gruppi/classi/plesso Collaborazione con famiglie, Annuale |
Sì (***)
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SOLIDARIETA’ |
Piateda |
Tutte le classi |
Formazione: educazione all’intercultura e alla solidarietà. Collaborazione con il territorio |
Accoglienza bimbi Bielorussia; raccolta tappi per acquedotti in Tanzania; laboratorio preparazione dolci e oggetti per la serata auguri a scopo benefico. |
Gruppi/classi/plesso Collaborazione con famiglie, Enti e Associazioni locali, Theleton Annuale. |
Sì (***)
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SOLIDARIETA’ |
Ponte |
Tutte le classi |
Formazione: educazione all’intercultura e alla solidarietà. Collaborazione con il territorio |
Laboratorio per la preparazione di dolci per sostenere l’”Asilo Alice” di S. Mateus |
Gruppi/classi/plesso Collaborazione con famiglie Dicembre; serata degli auguri: 21 dicembre |
Sì |
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SOLIDARIETA’ |
Tresivio |
Tutte le classi |
Formazione: educazione alla solidarietà. Collaborazione con il territorio |
Raccolta tappi scopo benefico |
Gruppi/classi/plesso Collaborazione con famiglie, Associazione A.N.A. Tutto l’anno scolastico |
Sì |
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STAFFETTA DI SCRITTURA CREATIVA |
Ponte |
2^ |
Arricchimento curricoli linguistico e dei linguaggi non verbali |
Partecipazione a progetto: scrittura del dodicesimo capit.di un libro a più mani su incipit della scrittrice N. Costa |
Gruppi/classe Partecipazione alla staffetta: contatti con altre squadre Tutto l’anno scolastico |
Sì |
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STRUMENTO MUSICALE: VIOLINO |
Chiuro, |
5^ |
Arricchimento curricolo di musica |
Insegnamento del violino agli alunni che ne hanno fatto richiesta nell’ambito del progetto “Orientamento” |
Insegnamento individualizzato 1 h settimanale con docente violino indirizzo musicale S.S. 1^ grado di Ponte Annuale |
No (*) |
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TEATRO |
Ponte |
Tutte le classi |
Arricchimento curriculo dei linguaggi non verbali//sviluppo della creatività /socializzazione |
Laboratorio teatrale con esperto esterno: regista M. Fiocchi |
Gruppi/classi/plesso 2^ quadrimestre Spettacolo finale |
Sì (***)
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VOLLEYAMO ALLE ELEMENTARI |
Chiuro Piateda Ponte Tresivio |
3^- 4^ e 5^ |
Arricchimento curricolo di scienze motorie e sportive Formazione/socializzazione |
Acquisizione delle regole e pratica del gioco del minivolley in collaborazione con la FIPAV di Sondrio |
Gruppi/classi 10/12 incontri di 1 h: ciascuno con esperto esterno FIPAV Da ottobre a dicembre Manifestazione finale |
Sì (**) |
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(*) finanziati dalla Scuola (**) finanziati dagli Enti (***) finanziati dalla Scuola, dagli Enti e dai Privati |
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